THAM QUAN TRÃI NGHIỆM TRƯỜNG TIỂU HỌC CỦA CAC CHÁU 5-6 TUỔI

       Các con được tham gia các hoạt động tập thể, giao lưu văn nghệ với các anh chị, làm quen với ban giám hiệu, các thầy cô giáo của trường tiểu học được vào các lớp làm quen một số hoạt động trong lớp cùng các anh chị lớp 1 và cô giáo chủ nhiệm, ... Các cô giáo đã tạo cho trẻ nhiều cơ hội giao tiếp với những người xung quanh (kể chuyện cho trẻ nghe và khuyến khích trẻ kể chuyện, lắng nghe người khác trong giao tiếp). Tổ chức trong các hoạt động nghệ thuật mà trẻ yêu thích như hoạt động tạo hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện,… mang đậm màu sắc của trường Tiểu học.

Các cô giáo đã tổ chức các “tiết học” để giúp trẻ hình thành các kỹ năng sử dụng sách vở, bút, cặp,… làm quen với những thao tác “đọc và viết” như biết cầm sách đúng, biết “đọc” từ trên xuống, từ trái sang phải; hướng dẫn trẻ biết sử dụng kí hiệu gần giống với chữ viết tức là “tiền chữ viết” để ký tên hay ghi lại bài thơ trẻ thích, hình thành động cơ đi học cho trẻ. Hình thành ở trẻ các chức năng tâm lý cần thiết của người học sinh bằng cách giao nhiệm vụ vừa sức, ... Qua đây giúp cha mẹ hiểu biết việc chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp Một. Tạo sự phối hợp thống nhất giữa nhà trường và gia đình nhằm chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng đi học Tiểu học có hiệu quả nhất.

SAU ĐÂY LÀ MỘT SỐ HÌNH ẢNH ĐƯỢC CÁC CÔ GIÁO GHI LẠI TRONG BUỔI THAM QUAN TRÃI NGHIỆM CỦA CÁC CON